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I. 目的

最全菠菜网院(以下简称“学院”)制定本《最全菠菜网》(以下简称“程序”),旨在通过晋升至更高的兼职教员职位的过程,表彰兼职教员对学术项目的持续和持续贡献.  当一位兼职教员在学院有持续的教学记录时, 学院将考虑由兼职教员的导师提出的晋升建议, 讲师二或讲师三.

兼职教师的活动通常与考虑晋升和/或终身教职的终身教职教师的活动不同.  而, 兼职教师很可能在他们选择的职业生涯中表现出色, 以及他们对学院的贡献, 包括在各自的部门或项目中教学, 专业发展.  批准一名兼职教员的晋升, 学院不承诺将来会发放教学任务或其他形式的服务.

II. 适用范围及适用性

A. 本程序适用于兼职教员.

B. 本程序不适用于全日制教师, 特别定期合约教员, 或者继续教育和劳动力发展教师.

C. 本办法适用于6月1日或以后提交的兼职教员晋升申请, 2022.

3. 定义

A. 本程序中所有大写术语的含义如下:

1. 学术学期是指秋季和春季学期.

2. 申请材料系指下文申请材料部分中列出的文件.

3. AVP的意思是负责学习和学术事务的助理副校长.

4. 工作日是指周六、周日以外的任何一天,也不是学院关闭的日子, 比如假期, 春假, 寒假, 或其他日子,学院宣布关闭.

5. 证明表格是指标题为“兼职教员最低晋升资格证明”的申请表.

6. 课程资料是指课堂上用于教学和学习的一套具有代表性的材料, 包括当面使用的材料, 混合动力, 和/或在线课程, 代表在职期间所修的其他课程, 包括但不限于, 教学大纲, 考试, 写作作业, 项目, 施舍, 等等......, 由教员准备或唯一修改的.

7. 教员系指寻求晋升至下一级的兼职教员.

8. 专业记录表是指用于记录和持续更新教师活动的文件, 成就, 和成就, 并为持续改进而努力

9. 职级是指学院手册第六节中列出的兼职教员的头衔.

10. 主管是指兼职教员协调员, 讲座, 副院长, 或直接向其汇报工作的主任.

11. 书面的或in writing的意思是以信件的形式, 文档, 电子邮件或电子通讯或传输.

IV. 最低学历检讨

A. 教员如符合《最全菠菜网》第VI节(“最低资格”)所载的有关职级的所有最低资格,可申请晋升至下一职级。. 

B. 希望被考虑晋升的合格教员必须在学期开始日期的二十(20)个工作日内向导师提交证明表格.

C. 教员将证明表格发送给导师后的五(5)个工作日内, 主管或指定人员将审查认证表格,并就教员是否符合最低资格提出建议.

1. 主管或指定人员将签署证明表格,并将证明表格提交给主管院长.

2. 如果证明表格不完整, 导师将把证明表格交回教职员,并说明如何填写证明表格.

D. 在主管将证明表格发送给院长后的五(5)个工作日内, 院长或指定人员将审查认证表格,并确定教员是否符合最低资格.

1. 如果院长或指定人员确定该教员已达到最低资格要求, 院长或指定人员将签署认证表并将认证表提交给AVP.

2. 如果院长或指定人员认为该教员未达到最低资格要求, 院长或指定人员将通知该教员, 主管, 并由副院长或指定人员以书面形式告知该教员因未能达到最低资格要求而没有晋升资格.

E. 院长将认证表发送给AVP后的五(5)个工作日内, 副院长或指定人员将审查教员记录中的认证表、成绩单和其他文件,以验证教员是否符合最低资格要求.

1. 如果副院长或指定人员认为该教员不符合最低资格要求, 副院长或其指定人员将通知该教员, 院长, 并以书面形式告知导师该教员不具备晋升资格.

2. 如果AVP或指定人员确定该教员已达到最低资格要求, AVP或指定人员将批准并签署证明表格,并将副本发送给教员, 院长, 和监事.

F. AVP将保留一份证明表格和发给教员的任何通知的副本.

V. 应用程序包

A. 在批准的认证表格发送给教员后的五(5)个工作日内, 教员必须在学院的学习管理系统(“ePortfolio”)中提交以下信息:

1. Completed 专业纪录表格; and

2. 课程材料.

B. 教员应以书面形式通知主管其材料已准备好供审查. 

C. 教员向主管发出通知后的三十(30)个工作日内, 主管或指定人员将审查电子作品集,并以书面形式向院长提供申请包, 其中包括以下内容:

1. 教员电子档案的链接;

2. 填写完整的院系课堂观察表,如果没有院系观察表, 正式课堂观摩表;

3. 一份完整的摘要叙述表格,其中包括对以下内容的评估:

a. 教员过去三(3)年的学生意见表或自上次晋升以来的年数, 以较长的为准;

b. 教员课程教材;

c. 教员职业记录表;

d. The Faculty Member’s performance in classroom management and administrative responsibilities; and

e. 教员的合作表现和团队合作能力, 比如分享想法, 有助于认证自学, or other matters as defined by the department; and

4. 一封推荐信,总结导师或指定人员推荐或不推荐教员晋升的原因.

D. 申请包发送给院长后的十(10)个工作日内, 院长将审查申请材料,并提出正式建议,总结院长建议或不建议将该教员晋升为AVP的原因.

VI. 促销活动

A. 二十(20)个工作日内, 副总裁或其指定人员将审阅正式推荐信并决定是否批准晋升. 

1. 如果AVP批准该教员的晋升, 副院长将通知该教员, 院长, 和监事, 并于下学期初正式生效. 

2. 如果AVP不批准该教员的晋升, 副院长将通知该教员, 院长, 以书面形式告知主管,并说明不批准晋升的理由.

B. 如果晋升被批准, 副院长或其指定人员将更新记录系统中的教员级别,以反映晋升情况.

7. 记录

A. 证明表格和正式推荐将成为教员评估材料档案的一部分,是保密的.

B. 教员可以根据要求查阅其个人档案.

C. 申请材料将按照学院的文件保存时间表保存. 

D. 本程序中描述的所有表格必须由教务长/学习副校长批准,用于兼职教师晋升过程.

政策的标题: 兼职教员晋升程序

政策类别: 教员事务

政策的所有者: Provost/Vice President of Learning

策略管理员: 负责学术事务和学习的助理副校长

联系信息: Dr. Tina Smith; 410-777-2776; ksmith56@3111427.com

批准日期: 2022年8月1日

有效日期: 2022年8月16日

历史: N/A

适用于: 所有兼职教师

相关政策: N/A

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形式/指南:

相关法律: N/A